魔術(shù)師讓觀眾從一副完整的撲克中任意抽取一張，觀眾照做了。魔術(shù)師說(shuō)，你自己看一下這張牌但不要讓我看到，觀眾也照做了。接下來(lái)，魔術(shù)師通過(guò)探測(cè)觀眾的“腦波”，正確指出了觀眾抽取的是哪一張牌。現(xiàn)在，這樣的“讀腦術(shù)”不再需要使用魔術(shù)技巧了，科學(xué)家們已經(jīng)能夠真正辦到。
根據(jù)文段推測(cè)作者接下來(lái)可能介紹的是（）。
A.魔術(shù)師怎樣探測(cè)觀眾的“腦波”
B.科學(xué)家對(duì)“讀腦術(shù)”的研究
C.人腦腦波的發(fā)現(xiàn)過(guò)程
D.腦波對(duì)“讀腦術(shù)”的作用
相關(guān)熱點(diǎn)： 魔術(shù)師 科學(xué)家
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A.田壯是一個(gè)玩魔術(shù)專家，他的魔術(shù)總能掩人耳目，從未被揭穿，所以他是一個(gè)高明的魔術(shù)師B.王偉是一個(gè)玩魔術(shù)的人，他的魔術(shù)一般不會(huì)被揭穿，偶爾有一兩次被人看穿，但這不妨礙他是一名優(yōu)秀魔術(shù)師C.崗村是一個(gè)玩魔術(shù)的人，他的魔術(shù)一般不會(huì)被人看穿，偶爾有一兩次被人看穿，說(shuō)明他并不是一個(gè)高明的魔術(shù)師，因?yàn)楦呙鞯哪g(shù)師不會(huì)被人看穿D.小馬的魔術(shù)很好，從不會(huì)被揭穿，所以他是一個(gè)優(yōu)秀魔術(shù)師
基于以下題干：
在一次魔術(shù)表演中，從七位魔術(shù)師——G、H、K、L、N、P和Q中選擇六位上場(chǎng)表演。表演時(shí)分成兩隊(duì)：一隊(duì)和二隊(duì)。每一隊(duì)有前、中、后三個(gè)位置，上場(chǎng)的魔術(shù)師恰好每人各占一個(gè)位置。魔術(shù)師的選擇和位置安排必須符合下列條件：
（1)如果安排G或H上場(chǎng)，他們必須在前位。
（2)如果安排K上場(chǎng)，他必須在中位。
（3)如果安排L上場(chǎng)，他必須在一隊(duì)。
（4)P和K都不能與N在同一個(gè)隊(duì)。
（5)P不能與Q在同一個(gè)隊(duì)。
（6)如果H在二隊(duì)，則Q在一隊(duì)的中位。
以下哪項(xiàng)列出的是二隊(duì)上場(chǎng)表演可接受的安排？
A．前：H；中：P；后：K。
B．前：H：中：L；后：N。
C．前；G；中：Q；后：P。
D．前：G；中：Q；后：N。
臺(tái)灣魔術(shù)師劉謙以新穎的表演形式引領(lǐng)了魔術(shù)表演的熱潮．名利雙收的他談及自己的成功時(shí)說(shuō)．在我決定要做一個(gè)職業(yè)魔術(shù)師時(shí)，我就開(kāi)始廣泛搜集資料，要成為一個(gè)成功的魔術(shù)師有很多東西要學(xué)．思考寬廣，是我有別于其他魔術(shù)師的地方．”這段話蘊(yùn)涵的哲學(xué)道理是()．
A．要重視量的積累
B．堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題
C．矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是現(xiàn)實(shí)的、有條件的
D．思考是感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的前提
在一種室內(nèi)游戲中，魔術(shù)師要求某參賽者想好一個(gè)三位數(shù)abc，但規(guī)定該數(shù)中不能有數(shù)字0且三個(gè)數(shù)字彼此不同。然后魔術(shù)師再要求他記下5個(gè)數(shù)abc、bac、bca、cab、cba，并把這5個(gè)數(shù)加起來(lái)求出和N，只要參賽者講出N的大小，魔術(shù)師就能說(shuō)出原數(shù)abc是什么。如果N=3194，那么abc是多少？
A.136
B.358
C.582
D.812