關(guān)于開考藝術(shù)教育（音樂方向）專業(yè)（專升本）的通知

為服務(wù)首都經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，依據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈高等教育自學(xué)考試開考專業(yè)清單（2021年）〉和〈高等教育自學(xué)考試專業(yè)基本規(guī)范（2021年）〉的通知》（教職成廳〔2021〕2號）、《北京教育考試院關(guān)于印發(fā)〈北京市高等教育自學(xué)考試專業(yè)管理實施辦法（暫行）〉的通知》（京考自考〔2021〕16號）精神，由主考學(xué)校申請并經(jīng)北京教育考試院2026年第4次院務(wù)會研究，決定開考高等教育自學(xué)考試藝術(shù)教育（音樂方向）專業(yè)（專升本）。

藝術(shù)教育（音樂方向）專業(yè)（專升本）首次考試時間為2026年10月，主考學(xué)校為中央音樂學(xué)院。

附件：1.北京市高等教育自學(xué)考試藝術(shù)教育（音樂方向）專業(yè)（專升本）考試計劃

2.藝術(shù)教育（音樂方向）專業(yè)（專升本）2026年下半年課程考試安排

北京教育考試院

2026年4月17日

附件1

北京市高等教育自學(xué)考試藝術(shù)教育（音樂方向）專業(yè)（專升本）考試計劃

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)、職業(yè)道德水準(zhǔn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會責(zé)任感，適應(yīng)社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有良好的教師職業(yè)核心素養(yǎng)，具備音樂學(xué)科的專長知識和技能，兼具藝術(shù)門類綜合應(yīng)用的方法和技能，能夠在基礎(chǔ)教育學(xué)校美育和社會機(jī)構(gòu)藝術(shù)教育或文化創(chuàng)意等崗位從事藝術(shù)教學(xué)、活動策劃、協(xié)調(diào)管理及相關(guān)研究等方面工作的“一專多能”應(yīng)用型人才。

二、培養(yǎng)要求

本專業(yè)要求堅定愛黨愛國信念，恪守學(xué)術(shù)誠信準(zhǔn)則，掌握音樂學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能，掌握藝術(shù)審美、藝術(shù)發(fā)展、藝術(shù)教育的基本理論和實踐方法，了解舞蹈、戲劇、戲曲、表演、藝術(shù)設(shè)計等其他藝術(shù)門類的通識理論和一般技能，具備良好的藝術(shù)素養(yǎng)、家國情懷、誠信品格以及跨學(xué)科的綜合技能和教學(xué)能力。主要包括：

1.掌握相關(guān)的教育文化知識，具備藝術(shù)教師的核心素養(yǎng)，具有某一門藝術(shù)專業(yè)為主、兼具其他藝術(shù)門類方面的通識理論、基礎(chǔ)知識和基本教學(xué)技能；

2.具有良好的職業(yè)道德、教師素養(yǎng)，懂得教育規(guī)律，熟悉藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握校本藝術(shù)課程開發(fā)和學(xué)校美育研究與實踐的基本方法；

3.善于溝通協(xié)調(diào)，具有從事學(xué)校美育、社會機(jī)構(gòu)藝術(shù)教育和相關(guān)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)工作的實踐能力；

4.熟悉國家學(xué)校美育改革發(fā)展的基本政策和法規(guī)，了解國內(nèi)外藝術(shù)教育的發(fā)展趨勢，了解藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本動態(tài)，適應(yīng)新時代學(xué)校美育、社會文化藝術(shù)發(fā)展的新需求；

5.掌握藝術(shù)教育及藝術(shù)學(xué)科必需的文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代新媒體技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本能力，掌握運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展藝術(shù)教學(xué)和實踐活動的能力；

6.具有計算機(jī)及運用現(xiàn)代新媒體技術(shù)應(yīng)用能力，初步掌握一門外語；

7.具備較強(qiáng)的新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和與時俱進(jìn)創(chuàng)新素養(yǎng)，以及合作創(chuàng)新能力。

三、學(xué)歷層次和規(guī)格

本專業(yè)與全日制普通高等院校相應(yīng)本科專業(yè)的水平要求相一致；凡取得本專業(yè)考試計劃規(guī)定的14門課程合格成績，累計達(dá)到73學(xué)分及以上，畢業(yè)論文經(jīng)答辯成績合格，思想品德符合要求者，頒發(fā)高等教育自學(xué)考試藝術(shù)教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。

考生學(xué)業(yè)水平達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)且符合主考學(xué)校學(xué)位授予條件，按照《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國學(xué)位法》以及北京市學(xué)位委員會《授予高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位的暫行規(guī)定》的要求，獲得由主考學(xué)校授予的藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、課程設(shè)置與學(xué)分

專業(yè)代碼：01B0055（國家代碼040105）

備注：不考外語者須另加考2門選設(shè)課程補(bǔ)足學(xué)分。

五、考核方式說明

1.本專業(yè)所列筆試課程，均采用閉卷筆試的辦法，按百分制計分，60分為及格。實踐課程按優(yōu)、良、及格、不及格四級制計分。

2.畢業(yè)論文要求：考生須取得本專業(yè)計劃規(guī)定的全部課程合格成績后，方可申請撰寫畢業(yè)論文。畢業(yè)論文應(yīng)在主考學(xué)校指導(dǎo)下進(jìn)行，須由考生獨立完成。經(jīng)主考學(xué)校審核并通過答辯后，按優(yōu)、良、及格、不及格四級制評定成績。

六、課程說明與推薦用書

1.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論（課程說明略）

推薦用書：《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》，本書編寫組，高等教育出版社、人民出版社。

2.中國近現(xiàn)代史綱要（課程說明略）

推薦用書：《中國近現(xiàn)代史綱要》，本書編寫組，高等教育出版社，2023年版。

3.馬克思主義基本原理（課程說明略）

推薦用書：《馬克思主義基本原理》，本書編寫組，高等教育出版社，2023年版。

4.英語（專升本）（課程說明略）

推薦用書：《英語（二）自學(xué)教程》，張敬源、張虹，外語教學(xué)與研究出版社，2012年版。

5.藝術(shù)概論（教育）

本課程通過深入探討藝術(shù)的本質(zhì)、功能、發(fā)展及其與社會的關(guān)系，培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞力、批判性思維和創(chuàng)新能力。課程內(nèi)容涵蓋藝術(shù)史、藝術(shù)哲學(xué)、藝術(shù)心理學(xué)以及藝術(shù)教育學(xué)等多個方面，通過本課程學(xué)習(xí)，可使考生全面把握藝術(shù)的本質(zhì)，并且理解藝術(shù)在不同文化和時代中的表現(xiàn)形式和意義。

推薦用書：《藝術(shù)概論（修訂版）》，王宏建，文化藝術(shù)出版社，2010年10月第3版。

6.美育基礎(chǔ)

本課程主要講述美育的基本理論、美育的實踐意義和實踐方法，旨在培養(yǎng)考生在理論學(xué)習(xí)中獲得美的感受，在實踐活動中深化對美的理解，課程內(nèi)容不僅包括美育的性質(zhì)、特點、任務(wù)和功能，還涉及美學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等跨學(xué)科知識，強(qiáng)調(diào)理論的啟發(fā)性和實踐的典型性。通過本門課程的學(xué)習(xí)，可使考生掌握美育的基本理論知識以及具備較高的審美鑒賞能力和審美塑造能力。

推薦用書：待定

7.綜合藝術(shù)課程與教學(xué)論

本課程主要內(nèi)容包括學(xué)校音樂教育基本理論、學(xué)校音樂教育的歷史發(fā)展及改革、音樂學(xué)習(xí)與教學(xué)理論、音樂課程目標(biāo)及教學(xué)目標(biāo)、音樂課程內(nèi)容與教材分析、音樂教學(xué)程序、音樂教學(xué)過程、音樂教學(xué)模式與教學(xué)方法、音樂教學(xué)評價、音樂教育課程資源的開發(fā)與利用等。通過本課程的學(xué)習(xí)，可使考生系統(tǒng)掌握從事學(xué)校音樂教育所必備的基本理論、基本知識和基本能力。

推薦用書：待定

8.課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課程組模塊（全日制義務(wù)教育及普通高中音樂、藝術(shù)課程）

本課程主要講述音樂教學(xué)設(shè)計的基本理論和基本方法，注重以培養(yǎng)考生實際教學(xué)實踐能力為主，在介紹了中小學(xué)優(yōu)秀音樂教學(xué)案例的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)考生對新課程音樂教學(xué)設(shè)計理論探索的同時，結(jié)合中小學(xué)新課程音樂教科書內(nèi)容，加強(qiáng)考生自主設(shè)計中小學(xué)音樂課教學(xué)案例訓(xùn)練。通過本課程的學(xué)習(xí)，可使考生掌握新課程音樂教學(xué)設(shè)計的基本理論和基本方法，為其獨立從事中小學(xué)校音樂教育教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

推薦用書：《新課程音樂教學(xué)設(shè)計》，尹紅、鄒榮盛，西南師范大學(xué)出版社，2013年版。

9.中外音樂史

本課程旨在梳理總結(jié)音樂發(fā)展的脈絡(luò)與規(guī)律，并對中外不同時期的音樂發(fā)展概況、音樂現(xiàn)象、音樂流派、代表人物及作品進(jìn)行分析研究，闡明與之相關(guān)的社會文化面貌、人文風(fēng)情、音樂美學(xué)觀點等。通過本課程的學(xué)習(xí)，可使考生得以開闊中外音樂視野與認(rèn)知力。

推薦用書：待定

10.樂理與視聽練耳（實踐）

本課程聚焦樂理的理論講解與視唱練耳的實踐訓(xùn)練，課程內(nèi)容包含音樂基礎(chǔ)理論、識譜、聽音等入門知識，為考生搭建扎實的音樂認(rèn)知框架，并以視唱練耳技能的學(xué)習(xí)為主線，遵循循序漸進(jìn)、由易到難的原則，將音樂基礎(chǔ)理論貫穿其中，引導(dǎo)考生先有良好的感知，再分析、實踐。通過本課程的學(xué)習(xí)，可使考生深化音樂認(rèn)知，提升音樂表現(xiàn)水平，并獲得運用聽覺判斷、記憶、分析、聽寫歌曲及器樂曲片段的能力。

推薦用書：《基礎(chǔ)樂理教與學(xué)實用教程》，孫從音、付妮，中央音樂學(xué)院出版社，2010年出版。

《讀譜與視奏強(qiáng)化訓(xùn)練--基礎(chǔ)篇(一)》，裴聿茹、盧敏雨，中央音樂學(xué)院出版社，2025年出版。

11.民族民間音樂

本課程主旨培養(yǎng)考生對中國各民族、各地區(qū)豐富多樣的音樂風(fēng)格、表現(xiàn)形式、藝術(shù)特色和文化內(nèi)涵的認(rèn)知、感受與鑒賞能力，形成具有民族特色的音樂審美觀。通過本課程的學(xué)習(xí)與實踐，可使考生奠定堅實的音樂文化基礎(chǔ)，理解音樂的社會文化功能，提升音樂素養(yǎng)與審美能力，拓寬音樂視野，激發(fā)創(chuàng)造力。

推薦用書：《中國民族民間音樂教程》，周青青，中央音樂學(xué)院出版社，2010年版。

12.鋼琴基礎(chǔ)（實踐）

本課程主要講述鋼琴基礎(chǔ)知識、音樂理論基礎(chǔ)知識及鋼琴彈奏基本技巧。通過本課程的學(xué)習(xí)，可使考生掌握演奏法的綜合運用，進(jìn)一步提升考生的音樂靈感與表現(xiàn)力。

推薦用書：《鋼琴基礎(chǔ)》，劉紀(jì)秋、郭佳音、韓坤，南京大學(xué)出版社，2024年版。

13.合唱與指揮基礎(chǔ)（實踐）

本課程系統(tǒng)地講述了合唱指揮的理論及方法，并從合唱指揮的基礎(chǔ)入手，力求使學(xué)習(xí)者能結(jié)合自身的實踐充分體會和逐步提高指揮綜合能力。通過本課程學(xué)習(xí)，可使考生掌握基本的合唱知識與指揮技巧，能夠適應(yīng)音樂教學(xué)工作的需要以及勝任音樂活動的組織，安排，以及指揮工作。

推薦用書：《合唱指揮的基礎(chǔ)與實踐》，房思釗，人民音樂出版社，2006年版。

14.聲樂（實踐）

本課程主要講述聲樂知識與技巧訓(xùn)練，以及歌曲曲目選編與相應(yīng)的簡單分析。通過本課程的學(xué)習(xí)，可使考生了解聲樂基本理論知識，掌握聲樂技能與訓(xùn)練，提升聲樂修養(yǎng)以及歌曲曲目的分析運用能力。

推薦用書：《聲樂實用基礎(chǔ)教程（第5版）》，胡鐘剛、張友剛，西南大學(xué)出版社，2022年版。

15.中外音樂欣賞

本課程以作品結(jié)構(gòu)為線索，對中西方音樂進(jìn)行分析，課程涵蓋音樂的表現(xiàn)特征與欣賞心理、音樂的表現(xiàn)要素、手法和結(jié)構(gòu)、音樂的風(fēng)格和流派等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)和實踐，可使考生掌握系統(tǒng)的音樂鑒賞知識和方法，提高考生的音樂感知能力、想象能力、理解能力、審美能力。

推薦用書：待定

16.網(wǎng)絡(luò)新媒體制作與運營（實踐）

本課程從新媒體內(nèi)容創(chuàng)作及運營入手，全方位講解不同類型媒介的內(nèi)容生產(chǎn)規(guī)律及運營模式。課程內(nèi)容從傳統(tǒng)媒體到新媒體、新媒體內(nèi)容創(chuàng)作規(guī)律、新媒體運營規(guī)律、不同商業(yè)媒介平臺內(nèi)容生產(chǎn)及運營規(guī)律匯總，旨在通過實踐教學(xué)，使考生夯實新媒體制作與運營活動的能力。

推薦用書：《新媒體內(nèi)容創(chuàng)作與運營》，過彤、關(guān)玲、朱星辰，中國傳媒大學(xué)出版社，2024年版。

17.人工智能應(yīng)用技術(shù)（實踐）

本課程系統(tǒng)介紹人工智能基本知識、關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用實踐，內(nèi)容緊跟人工智能技術(shù)發(fā)展動態(tài)，兼顧理論與實踐。通過對本課程的學(xué)習(xí)，使考生初步掌握人工智能原理與典型算法，了解AIGC平臺使用方法，具備深入學(xué)習(xí)與應(yīng)用人工智能技術(shù)的能力。

推薦用書：《人工智能素養(yǎng)與實踐應(yīng)用》，王莉、張磊、張智浩，高等教育出版社，2025年版。

七、其他必要說明

1.本專業(yè)為?？破瘘c本科的專升本專業(yè)，國民教育系列各類高等學(xué)校?？萍耙陨袭厴I(yè)生均可直接報考。辦理本科畢業(yè)時，須具有?？埔陨蠈W(xué)歷（可在學(xué)信網(wǎng)查詢）。

2.實踐課程的考試說明及考試時間安排以主考學(xué)校當(dāng)次考試在北京教育考試院網(wǎng)站（www.bjeea.cn）公布的信息為準(zhǔn)。

3.推薦用書中為待定的課程教材，將隨2027年考試安排和教材信息一并公布。

4.未來使用教材或考試大綱的變化，以每年北京教育考試院網(wǎng)站（www.bjeea.cn）公布的信息為準(zhǔn)。

附件2

藝術(shù)教育（音樂方向）專業(yè)（專升本）2026年下半年課程考試安排

一、筆試課程考試安排

二、實踐課程考試安排

《北京關(guān)于開考藝術(shù)教育（音樂方向）專業(yè)（專升本）的通知》由題目網(wǎng)自考頻道小編書寫，部分內(nèi)容來自于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請及時聯(lián)系我們進(jìn)行刪除。如需轉(zhuǎn)載，請務(wù)必注明文章網(wǎng)址來源，共同維護(hù)良好的創(chuàng)作環(huán)境。