搜題
問題詳情
人口對教育（）的影響表現(xiàn)為：接受各層次教育的學生人數(shù)要隨著人口的變化而調整。
A.橫向結構B.水平結構C.垂直結構D.縱向結構
未搜索到的試題可在搜索頁快速提交，您可在會員中心"提交的題"快速查看答案。
收藏該題
查看答案
搜題
相關問題推薦
若在數(shù)值單元格中出現(xiàn)一連串的“#”符號，希望正常顯示則需要（ ?。?br/>A.重新輸入數(shù)據(jù)B.調整單元格的寬度C.刪除這些符號D.刪除該單元格
測量的三要素不包括（）
A.測量的量具B.測量的參照點C.測量的單位D.測量的起點
戶外活動時，萌萌不小心摔倒了，摔倒后他有些情緒不愿意立即起來，劉老師的做法正確是（?。?p>A.怎么這么不小心
B.沒關系吧，需要幫助嗎
C.來，我扶你起來
D.趕緊起來，勇敢點兒
孔子是人不是神。把孔子推上神壇的是后人，并非孔子的過錯。在2500年前孔子的思想和成就能達到那樣的高度，確實了不起，我們應該充分肯定和尊重，其中今天仍有價值的部分應該很好地珍惜和利用。把孔子和儒家學說貶得一文不值是極端和片面的；把孔子作為神來膜拜，把儒學作為“圣經”來推崇也是非理性的。這兩種極端的觀點將越來越沒有市場。這段文字意在說明（ ?。?。
A.今人需理性對待孔子及儒家學說B.目前國人對待孔子的兩種態(tài)度C.評價孔子及儒家學說須結合實際D.不應站在今人的立場苛求古人
A.今人需理性對待孔子及儒家學說B.目前國人對待孔子的兩種態(tài)度C.評價孔子及儒家學說須結合實際D.不應站在今人的立場苛求古人
學校教育工作必須堅持以（）為中心。
A.勞動B.科研C.教學D.社會服務