俗話說“萬事開頭難”，任何事物，開頭確實很難，但是一旦開了個好頭，該事物也就成功了一大半，如果“頭”沒開好，后面再努力補救也無濟于事，這也說明了音樂教學起始階段的重要性，那么音樂教學起始階段的主要任務是（）。
A、組織教學、推向高潮、展開教學
B、導入新課、展開教學、小結作業(yè)
C、組織教學、誘發(fā)興趣、導入新課
D、導入新課、組織教學、展開教學

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通過音樂教學評價，可以發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，并找出問題的原因，這體現(xiàn)了音樂教學評價的哪種功能？（）

A導向功能

B診斷功能

C決策功能

D調節(jié)功能

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（單選題）針對音樂教學的特殊性，目前的音樂教學模式，應當是在新課程的主動、探究、合作的教學思想指導下，以音樂教學活動過程中學生的學習方式為基礎，建構開放性、創(chuàng)新性的音樂教學類型，它大體可分為（）。

A合作吸收、發(fā)現(xiàn)探究、討論發(fā)現(xiàn)、合作共進、開發(fā)生成

B合作吸收、討論探究、合作發(fā)現(xiàn)、交互共進、開放生成

C自主吸收、合作探究、討論發(fā)現(xiàn)、合作共進、開放生成

D自主吸收、發(fā)現(xiàn)探究、討論交互、合作共進、開放生成

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多媒體教學設備對于音樂教學來說，就像一把雙刃劍，如果運用恰當，便能提高教學效益，收到很好的教學效果；而反之，如果運用不當、喧賓奪主，也會沖淡音樂教學本身，甚至影響和降低音樂教學質量。根據(jù)多媒體的選擇與使用原則，下列選項中說法正確的是()。
A.多媒體設備越先高級、越先進，音樂教學效果越好B.教學媒體不但要選擇合適，而且要使用得當，才能發(fā)揮教學媒體輔助教學的作用C.網(wǎng)絡信息技術與音樂教學無關D.沒有多媒體，音樂教學質量不可能提高

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根據(jù)音樂教學的特點，應把評價融進教學的全過程，將自評、互評和他評有機地結合起來，形成生動活潑的良好評價氛圍，特別對于學生音樂學習的評價，要簡便易行。這就需要音樂教學評價具備（）。

A、科學性原則

B、可操作性原則

C、導向性原則

D、整體性原則

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根據(jù)音樂教學媒體的選擇與使用原則，下面選項中正確的說法是（）。

A、教學媒體越高級、越先進，音樂教學效果越好

B、教學媒體不但要選擇合適，而且要使用得當，才能發(fā)揮教學媒體輔助教學的作用

C、網(wǎng)絡信息技術與音樂教學無關

D、沒有多媒體，音樂教學質量不可能高