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1988年我國頒布了“一綱多本”的課程政策，要求加強(qiáng)教材的（）
A．基礎(chǔ)性普及性發(fā)展性
B．基礎(chǔ)性多樣性靈活性
C．基礎(chǔ)性拓展性研究性
D．基礎(chǔ)性普及性科學(xué)性
相關(guān)熱點(diǎn)： 基礎(chǔ)性 普及性 發(fā)展性 研究性
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