還有半年就要退休的鄭老師仍在學(xué)校僅憑經(jīng)驗帶頭上示范課，對徒弟要求嚴(yán)格，以致個別徒弟對其心生抱怨。下列關(guān)于鄭老師行為的說法中不正確的是（?。?。
A.愛崗敬業(yè)
B.與時俱進(jìn)
C.甘為人梯
D.勤懇樂教

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我國校本培訓(xùn)的具體操作模式主要有以下幾種()

A、教育專家、優(yōu)秀教師來校講學(xué)，學(xué)校教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、教學(xué)技能和教學(xué)方法

B、組織同一學(xué)科或***研組的教師進(jìn)行交流，互相切磋教育經(jīng)驗，共同研討教學(xué)大綱、教材、教學(xué)計劃以及教學(xué)方法，達(dá)到共同提高、共同進(jìn)步的目的

C、發(fā)揮本校優(yōu)秀教師中有教育教學(xué)經(jīng)驗的老教師的傳幫帶作用，幫助中青年教師盡快成長

D、組織教師聽優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課等來學(xué)習(xí)教學(xué)技能、教學(xué)方法，以及教師之間互相聽課，然后再進(jìn)行交流、研討等來提高教學(xué)效果

E、組織專門的研討會、交流會、教學(xué)沙龍等形式

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王老師在校本教研中，為年輕教師開設(shè)了一節(jié)示范課，內(nèi)容是《文化生活》第一單元中的《體味文化》。以下是本節(jié)課第一目“文化萬花筒”的教學(xué)片段：探究活動一：多媒體視頻展示國內(nèi)外不同的藝術(shù)形式：芭蕾舞、歌劇、黃梅戲、雜技等?！窘處熖釂枴?1)你最喜歡哪種藝術(shù)形式的節(jié)目(2)對這些文化藝術(shù)節(jié)目如何進(jìn)行分類(3)有人認(rèn)為，文化就是音樂、舞蹈、視頻，你怎么看【學(xué)生分組討論】略【教師點撥】引導(dǎo)學(xué)生思考文化的多樣性，從不同角度理解文化的內(nèi)涵。探究活動二：【多媒體展示】投影兩組圖片：遠(yuǎn)古圖騰、古代書院、現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)等文化媒體：校園圖書館、家庭的文化娛樂活動、社區(qū)的文化活動?！窘處熖釂枴繌膬山M材料中我們感受到了什么引導(dǎo)學(xué)生分組討論并探究?！編熒鷼w納】文化現(xiàn)象無時不在、無處不在。探究活動三：教師組織學(xué)生介紹自己家鄉(xiāng)的特色文化(包括文化現(xiàn)象和文化活動)。鼓勵學(xué)生思考、概括、引導(dǎo)學(xué)生將自己家鄉(xiāng)的文化與其他地區(qū)特色文化進(jìn)行比較，使學(xué)生在比較中感悟不同地域有不同的自然環(huán)境．也有不同的文化環(huán)境。問題：同事們聽課以后，一致認(rèn)為王老師對“文化萬花筒”這一目內(nèi)容的教學(xué)很出彩。請你運用學(xué)科教學(xué)論的相關(guān)知識．談?wù)勗摻虒W(xué)片段出彩的原因。

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[單選]體育課一般分為理論課與（）
A．示范課
B．普通課
C．實踐課
D．綜合課

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[單選題,10分]非常規(guī)性教學(xué)研究形式主要有：實驗、（）論文撰寫等
A.示范課
B.展示課
C.總結(jié)課
D.提升課

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開設(shè)縣級以上公開課、示范課一次，認(rèn)定縣級以上培訓(xùn)6學(xué)時。按次計算，最多不超過（）學(xué)時

A、12

B、18

C、24

D、36

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