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社會性角色扮演游戲是角色扮演游戲的成熟形式，也是象征性游戲發(fā)展的最高水平。
A、對
B、錯
相關(guān)熱點(diǎn)： 角色扮演 社會性 象征性
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米德的“角色扮演”理論認(rèn)為,社會化過程可分為哪幾個階段()。
A、模仿階段
B、嬉戲階段
C、博弈階段
D、角色扮演階段
[單選題,1分]角色扮演訓(xùn)練中提供的行為范例變成幼兒自己的信念與準(zhǔn)則，一般發(fā)生在角色扮演的
A.及時模仿階段
B.簡單再現(xiàn)階段
C.認(rèn)同階段
D.內(nèi)化階段
A.及時模仿階段
B.簡單再現(xiàn)階段
C.認(rèn)同階段
D.內(nèi)化階段
角色扮演訓(xùn)練中提供的行為范例變?yōu)橛變鹤约旱男拍钆c準(zhǔn)則，一般發(fā)生在角色扮演的（?。╇A段。
A、及時模仿
B、簡單再現(xiàn)
C、認(rèn)同
D、內(nèi)化
角色扮演有助于人們維持選擇平衡，其原理是（）。
A、通過扮演做決定的角色，設(shè)想決定后的結(jié)果，決定者更加徹底地搜索有關(guān)信息，迫使選擇者更審慎地尋找更好的活動方案
B、角色扮演調(diào)動了決定者的情緒和情感，使決定者在想象中體驗到成功決定的快樂與失敗的痛苦
C、角色扮演技術(shù)使決定者更全面地考慮決定過程的前后聯(lián)系，從多角度、多方位重新考慮所選擇的方案
D、角色扮演技術(shù)有助于決定者為應(yīng)付決定的消極反饋做準(zhǔn)備
602（)是角色扮演游戲的成熟形式，也是象征性游戲發(fā)展的最高水平2531
A.同伴角色扮演游戲
B.社會性角色扮演酒游戲
C.個體角色扮演游戲
D.抽象角色扮演游戲