案例三：
一般資料：求助者，男性，28歲，外企員工。
案例介紹：求助者高大英俊，工作能力強，人際關(guān)系好，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。求助者與女友是大學(xué)同學(xué)，大學(xué)畢業(yè)時確立戀愛關(guān)系，兩人相戀5年，感情融洽，已談及婚嫁。三個月前，求助者正準(zhǔn)備為結(jié)婚購置婚房的時候，女友卻突然提出分手，理由是兩個人不合適。求助者竭力挽回這段感情，但女友堅持分手，這讓求助者受到很大打擊。兩個多月來，求助者想起結(jié)婚的事就郁郁寡歡，心情煩躁。最近食欲下降，經(jīng)常失眠，工作時無精打采，工作效率明顯下降，有時還喝悶酒。時常向家人發(fā)脾氣，說家人不能體會他的心情，不夠體諒自己。家人擔(dān)心他一直這樣消沉下去，勸說他來尋求幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者是獨生子，家庭條件優(yōu)越，父母比較溺愛，好強。
在本案例中，較恰當(dāng)?shù)慕谧稍兡繕?biāo)包括()。多選
A.讓女友回心轉(zhuǎn)意
B.改善負性情緒
C.讓家人體諒自己
D.改變不適行為

相關(guān)熱點：求助者

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一般資料：求助者，男性，29歲，未婚，博士，公司高級管理人員。案例介紹：求助者的父親多年前意外去世，其母親為照顧他沒有再婚。求助者認為母親非常不容易，應(yīng)該好好孝順母親。求助者從大學(xué)到現(xiàn)在幾次戀愛都因母親不同意未果。今年國慶節(jié)期間，求助者與一個女孩一見鐘情，準(zhǔn)備談婚論嫁。女友對求助者很滿意，但要求婚后雙方到女方所在的城市生活。求助者的母親堅決不同意，求助者與母親多次溝通無效。求助者很想堅決地與女友結(jié)婚，但看到母親哭哭啼啼的樣子于心不忍，如果與女友分手又覺得自己很委屈。求助者難下決心，覺得無助，內(nèi)心苦惱，情緒低落。最近經(jīng)常失眠、食欲明顯下降。為解決內(nèi)心痛苦主動前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者辦事認真，懂事聽話，孝順，人際關(guān)系良好，平常身體健康。引發(fā)該求助者心理問題的社會原因是（）。
A.父親多年前去世B.母親不同意婚事C.讀書時戀愛失敗D.求助者懂事聽話

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一般資料：求助者，女性，22歲，大學(xué)生。案例介紹:求助者自幼學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，進入大學(xué)后，每年都獲得一等獎學(xué)金。一進入大四，求助者就開始復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考研。三個多月前，參加了研究生入學(xué)考試。求助者感覺自己考得不錯，沒想到成績公布出來，自己居然落榜了。得知落榜消息一個多月以來，求助者情緒低落，覺得自己真笨，真沒用。只有不想考研的事情，求助者的心情才會好些。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者父母均是中學(xué)教師，對求助者要求非常嚴(yán)格。求助者自幼爭強好勝，追求完美。求助者的主要問題指的是求助者（）。
A.最關(guān)心的問題B.最困擾的問題C.最迫切需要解決的問題D.最先提出的問題

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一般資料：求助者，女性，26歲，未婚，碩士學(xué)歷，公司職員。案例介紹：求助者的父母多年前離婚，求助者與母親一起生活。為照顧求助者，母親沒有再婚。求助者認為母親為自己操心，今后應(yīng)該孝順母親。求助者讀研時結(jié)交了一位男同學(xué)，但母親嫌男方家是外地農(nóng)村的，軟磨硬泡地讓女兒分了手。母親曾給求助者介紹了一個男孩，但她不滿意，迫于母親的要求，偶爾也與該男孩見見面，但內(nèi)心并無交往的愿望，就這樣拖了半年多，沒有任何結(jié)果。兩個多月前，求助者自己認識了一個男孩，雙方互有好感，準(zhǔn)備談婚論嫁。男友家對求助者很滿意，但求助者的母親不同意，求助者曾與母親多次溝通但無效。求助者很想堅決地與男友結(jié)婚，但看到母親哭哭啼啼的樣子又于心不忍，如果與男友分手自己又很委屈。求助者自己難以下定決心，不知該如何處理，很無助，內(nèi)心很苦惱，情緒較為低落。最近經(jīng)常失眠，食欲明顯下降。主動前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者辦事認真，懂事聽話，孝順，人際關(guān)系良好，身體健康。引發(fā)該求助者心理問題的主要社會原因是（）。

A.父母多年前離異

B.母親不認可男友

C.讀書時戀愛失敗

D.求助者懂事聽話

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以下四個選項說法正確的是（）

A、果敢訓(xùn)練法是讓求助者直接處于最嚴(yán)重的焦慮狀態(tài)中直到求助者的焦慮狀態(tài)消除。

B、滿灌療法是讓求助者在放松狀態(tài)下逐漸靠近、接觸恐懼對象，抑制或消減求助者的焦慮反應(yīng)，從而幫助求助者逐漸克服恐懼癥狀。

C、系統(tǒng)脫敏是讓助者在放松狀態(tài)下逐漸靠近、接觸恐懼對象，抑制或消減求助者的焦慮反應(yīng)，從而幫助求助者逐漸克服恐懼癥狀。

D、厭惡治療法是讓求助者直接處于最嚴(yán)重的焦慮狀態(tài)中直到求助者的焦慮狀態(tài)消除。

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一般資料：求助者，女性，32歲，公務(wù)員。案例介紹：求助者兩年前離異，一直獨自帶著孩子生活。一年前，求助者與多年未聯(lián)系的初戀男友偶遇。初戀男友一直未婚，當(dāng)?shù)弥笾唠x異后便對求助者展開追求。隨著時間的推移，兩人相處越來越融洽。幾個月前，求助者正式向孩子介紹自己的男友。沒想到8歲的兒子對男友非常排斥，甚至表示如果求助者再婚，他就要和爸爸一起生活。兒子的強烈反對讓求助者非常為難，一方面舍不得孩子離開自己，另一方面又不愿辜負真心對待自己的男友。兩個多月來，求助者一直情緒很低落，無精打采，注意力不集中，記憶力下降，工作效率因此明顯下降。求助者甚至開始回避和同事聊天，因為一旦聽到他人聊起家庭、婚姻的話題，求助者心理就會很不舒服。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者是家中獨生女，父母均是軍隊退休干部，家教非常嚴(yán)格。求助者內(nèi)向，依賴性強，優(yōu)柔寡斷。該求助者所遭遇的負性生活事件是（）。

A.孩子反對求助者再婚

B.與初戀男友相遇

C.離異獨自帶孩子生活

D.回避和同事聊天

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