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一般資料:求助者,女性,39歲,已婚,本科文化程度.某銀行職員。案例介紹:求助者有一子,15歲,某重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生,中考前期因遭遇車禍做過手術(shù),術(shù)后J恢復(fù)良好,但耽誤了中考,只能休學(xué)一年再考。求助者擔(dān)心孩子的身體,更擔(dān)心休學(xué)對(duì)孩子造成不利的影響,為此很緊張。經(jīng)常說:“孩子要是因休學(xué)影響了學(xué)習(xí)可怎么辦???”晚上難以入睡,經(jīng)常做很著急的夢(mèng),半年多來時(shí)常沒有胃口,吃什么都不香。曾到醫(yī)院檢查,沒有發(fā)現(xiàn)明顯器質(zhì)性疾病。近來總是憂心忡忡的,擔(dān)心兒子的學(xué)業(yè),擔(dān)心自己的工作,為房?jī)r(jià)上漲發(fā)愁,一天到晚提心吊膽的,害怕再發(fā)生什么可怕的事。受這種情緒困擾,感覺注意力不集中、記憶力下降,時(shí)常心慌、氣短、出汗,身心疲憊。求助者近來經(jīng)常請(qǐng)病假,把能推掉的應(yīng)酬都推掉了。有時(shí)也明明知道沒有什么可擔(dān)心害怕的,可就是控制不住自己的情緒。求助者為此內(nèi)心十分痛苦,主動(dòng)前來尋求幫助。心理咨詢師觀察、了解到的情況:求助者性格外向,工作勤奮努力,人際關(guān)系良好,對(duì)自己要求很嚴(yán)格,自尊心較強(qiáng)。
該求助者的情緒特點(diǎn)包括()。多選
A:緊張
B:提心吊膽
C:害怕
D:憂心沖忡
相關(guān)熱點(diǎn): 求助者 器質(zhì)性
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案例四
一般資料:求助者,女性,22歲,大學(xué)生。
案例介紹:求助者只有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,進(jìn)入大學(xué)后,每年都獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。一進(jìn)入大四,求助者就開始復(fù)習(xí),準(zhǔn)備考研。三個(gè)多月前,參加了研究生入學(xué)考試。求助者感覺自己考得不錯(cuò),沒想到成績(jī)公布出來,自己居然落榜了。得知落榜消息一個(gè)多月以來,求助者情緒低落,覺得自己很笨,真沒用。只有不想考研的事情,求助者的心情才會(huì)好些。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者父母均是中學(xué)教師,對(duì)求助者要求非常嚴(yán)格,求助者自幼爭(zhēng)強(qiáng)好勝,追求完美。
該求助者的心理狀態(tài)主要是()單選
A.恐懼
B.強(qiáng)迫
C.焦慮
D.抑郁
一般資料:求助者,女性,22歲,大學(xué)生。
案例介紹:求助者只有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,進(jìn)入大學(xué)后,每年都獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。一進(jìn)入大四,求助者就開始復(fù)習(xí),準(zhǔn)備考研。三個(gè)多月前,參加了研究生入學(xué)考試。求助者感覺自己考得不錯(cuò),沒想到成績(jī)公布出來,自己居然落榜了。得知落榜消息一個(gè)多月以來,求助者情緒低落,覺得自己很笨,真沒用。只有不想考研的事情,求助者的心情才會(huì)好些。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者父母均是中學(xué)教師,對(duì)求助者要求非常嚴(yán)格,求助者自幼爭(zhēng)強(qiáng)好勝,追求完美。
該求助者的心理狀態(tài)主要是()單選
A.恐懼
B.強(qiáng)迫
C.焦慮
D.抑郁
如果求助者經(jīng)過兩次的咨詢之后,沒有再過來,我們需要對(duì)求助者進(jìn)行一個(gè)回訪,主要要回訪哪些方面的內(nèi)容?()
A.求助者對(duì)咨詢效果的自我評(píng)估B.求助者社會(huì)功能恢復(fù)情況C.求助者周圍人的評(píng)定D.求助者某些癥狀的改善程度
A.求助者對(duì)咨詢效果的自我評(píng)估B.求助者社會(huì)功能恢復(fù)情況C.求助者周圍人的評(píng)定D.求助者某些癥狀的改善程度
一般資料:求助者,女性,22歲,大學(xué)生。案例介紹:求助者自幼學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,進(jìn)入大學(xué)后,每年都獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。一進(jìn)入大四,求助者就開始復(fù)習(xí),準(zhǔn)備考研。三個(gè)多月前,參加了研究生入學(xué)考試。求助者感覺自己考得不錯(cuò),沒想到成績(jī)公布出來,自己居然落榜了。得知落榜消息一個(gè)多月以來,求助者情緒低落,覺得自己真笨,真沒用。只有不想考研的事情,求助者的心情才會(huì)好些。心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者父母均是中學(xué)教師,對(duì)求助者要求非常嚴(yán)格。求助者自幼爭(zhēng)強(qiáng)好勝,追求完美。求助者的主要問題指的是求助者()。
A.最關(guān)心的問題B.最困擾的問題C.最迫切需要解決的問題D.最先提出的問題
A.最關(guān)心的問題B.最困擾的問題C.最迫切需要解決的問題D.最先提出的問題
案例四
一般資料:求助者,女性,22歲,大學(xué)生。
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心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者父母均是中學(xué)教師,對(duì)求助者要求非常嚴(yán)格,求助者自幼爭(zhēng)強(qiáng)好勝,追求完美。
求助者的主要問題指的是求助者()多選
A.最關(guān)心的問題
B.最困擾的問題
C.最迫切需要解決的問題
D.最先提出的問題
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心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者父母均是中學(xué)教師,對(duì)求助者要求非常嚴(yán)格,求助者自幼爭(zhēng)強(qiáng)好勝,追求完美。
求助者的主要問題指的是求助者()多選
A.最關(guān)心的問題
B.最困擾的問題
C.最迫切需要解決的問題
D.最先提出的問題
小張?jiān)谧稍冞^程中,會(huì)情不自禁地責(zé)怪求助者不自尊。實(shí)際上,他違反了()原則。
A、個(gè)別化對(duì)待求助者
B、求助者參與
C、接納求助者
D、對(duì)求助者不批判
