以下四個(gè)選項(xiàng)說(shuō)法正確的是（）

A、果敢訓(xùn)練法是讓求助者直接處于最嚴(yán)重的焦慮狀態(tài)中直到求助者的焦慮狀態(tài)消除。

B、滿灌療法是讓求助者在放松狀態(tài)下逐漸靠近、接觸恐懼對(duì)象，抑制或消減求助者的焦慮反應(yīng)，從而幫助求助者逐漸克服恐懼癥狀。

C、系統(tǒng)脫敏是讓助者在放松狀態(tài)下逐漸靠近、接觸恐懼對(duì)象，抑制或消減求助者的焦慮反應(yīng)，從而幫助求助者逐漸克服恐懼癥狀。

D、厭惡治療法是讓求助者直接處于最嚴(yán)重的焦慮狀態(tài)中直到求助者的焦慮狀態(tài)消除。

案例八：
一般資料：求助者，女性，34歲，本科文化，無(wú)業(yè)。
案例介紹：求助者的女兒出生后體弱多病，經(jīng)常需要看病、吃藥，為照顧女兒求助者辭職。求助者一直認(rèn)為孩子愛(ài)生病與懷孕時(shí)丈夫的婚外情導(dǎo)致自己情緒不好有直接關(guān)系。覺(jué)得自己對(duì)不起孩子，擔(dān)心孩子的身體。求助者覺(jué)得丈夫?qū)Σ黄鹱约海X(jué)得自己沒(méi)有本事，覺(jué)得自己倒霉，感到生活沒(méi)有意義，情緒較為低落。無(wú)心做其他事情。不愿意與朋友們交往，與家人的來(lái)往明顯減少。求助者有時(shí)也覺(jué)得應(yīng)該高興起來(lái)，好好過(guò)日子，但就是難以控制自己的情緒。曾經(jīng)想輕生，但放心不下女兒。在家人多次勸說(shuō)下前來(lái)咨詢。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者性格內(nèi)向、文靜，從小生活優(yōu)越，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)大的挫折。孩子6歲，一直體弱多病。求助者平素身體健康，現(xiàn)在無(wú)業(yè)。
在本案例中，咨詢師不宜把求助者的情況透露給()。多選
A.求助者本人
B.求助者的丈夫
C.求助者的朋友
D.求助者的父母

一般資料：求助者，女性，22歲，大學(xué)生。案例介紹:求助者自幼學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，進(jìn)入大學(xué)后，每年都獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。一進(jìn)入大四，求助者就開(kāi)始復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考研。三個(gè)多月前，參加了研究生入學(xué)考試。求助者感覺(jué)自己考得不錯(cuò)，沒(méi)想到成績(jī)公布出來(lái)，自己居然落榜了。得知落榜消息一個(gè)多月以來(lái)，求助者情緒低落，覺(jué)得自己真笨，真沒(méi)用。只有不想考研的事情，求助者的心情才會(huì)好些。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者父母均是中學(xué)教師，對(duì)求助者要求非常嚴(yán)格。求助者自幼爭(zhēng)強(qiáng)好勝，追求完美。求助者的主要問(wèn)題指的是求助者（）。
A.最關(guān)心的問(wèn)題B.最困擾的問(wèn)題C.最迫切需要解決的問(wèn)題D.最先提出的問(wèn)題

一般資料：求助者,女性,22歲，大學(xué)生。案例介紹：求助者學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,進(jìn)入大學(xué)后，每年都獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。一進(jìn)入大四，求助者就開(kāi)始復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考研。三個(gè)多月前，參加了研究生入學(xué)考試。求助者感覺(jué)自己考得不錯(cuò),沒(méi)想到成績(jī)公布出來(lái)，自己居然落榜了。得知落榜消息一個(gè)多月以來(lái)，求助者情緒低落，覺(jué)得自己很笨,真沒(méi)用。只有不想考研的事情，求助者的心情才會(huì)好些。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者父母均是中學(xué)教師，對(duì)求助者要求非常嚴(yán)格，求助者自幼爭(zhēng)強(qiáng)好勝，追求完美。該求助者的人格特征包括（）
A.性格內(nèi)向B.爭(zhēng)強(qiáng)好勝C.謹(jǐn)小慎微D.追求完美

一般資料：求助者，男性，18歲，高一學(xué)生。案例介紹：求助者現(xiàn)在是高一的學(xué)生，在班級(jí)里求助者和同學(xué)的關(guān)系一般。求助者剛進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)壓力比較大，而且老師的管理也比較嚴(yán)格，學(xué)習(xí)比較辛苦。求助者學(xué)習(xí)很努力，班主任老師每天都要督促大家學(xué)習(xí)，求助者有一次上課瞌睡，被班主任看到了當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)了他，還罰他打掃一周的衛(wèi)生，求助者不服，找到班主任講理，又遭到班主任的批評(píng)，為此求助者非常生氣，之后常常在上課的時(shí)候睡覺(jué)，班主任非常生氣，于是向求助者的父母反映這件事情。求助者認(rèn)為是班主任看不慣自己，因此很痛恨班主任，但自己又很無(wú)奈。一氣之下回家不上學(xué)了，整天在家里玩網(wǎng)絡(luò)游戲，父母多次勸求助者回學(xué)校上課，但是求助者聽(tīng)不進(jìn)去，還說(shuō)父母也和老師一樣看不慣自己，經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就和父母吵架。兩個(gè)月以前求助者在吃魚(yú)的時(shí)候，被魚(yú)刺刺到嗓子眼了，當(dāng)時(shí)心慌、出冷汗，恐懼。去醫(yī)院把魚(yú)刺取出來(lái)以后求助者還認(rèn)為魚(yú)刺還在嗓子眼里，認(rèn)為魚(yú)刺會(huì)導(dǎo)致嗓子發(fā)炎以至于腐爛，以后自己就很難進(jìn)食了。所以自此之后求助者就只喝粥，說(shuō)別的東西已經(jīng)咽不下去了，求助者很快就從135多斤降到90斤左右，而且頭發(fā)發(fā)黃，皮膚也變得很暗淡。求助者多次去醫(yī)院進(jìn)行治療，醫(yī)生都說(shuō)求助者沒(méi)有任何疾病，求助者父母多次給兒子講道理、規(guī)勸都無(wú)濟(jì)于事，求助者還認(rèn)為自己的父母不理解自己，對(duì)自己的兒子那么殘忍，經(jīng)常為了這件事情與父母吵鬧，求助者內(nèi)心極度痛苦，求助者想解決自己與父母之間的關(guān)系，來(lái)做心理咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者的父母均是農(nóng)民，母親在年輕的時(shí)候“曾被診斷為精神病患者”。求助者從小性格內(nèi)向偏執(zhí)，和小朋友們不怎么來(lái)往，不合群，自己沒(méi)有知心的朋友，總是覺(jué)得求助者與小朋友們格格不入。求助者的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，勉強(qiáng)考上高中。請(qǐng)根據(jù)案例，回答下列問(wèn)題：1.本案例中求助者的主要癥狀是什么?2.對(duì)該求助者應(yīng)考慮哪些初步診斷?并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。3.要進(jìn)行全面的心理咨詢，咨詢師要重點(diǎn)收集求助者的哪些資料?4.對(duì)本案例中的求助者，咨詢師可考慮做哪些心理測(cè)驗(yàn)?并說(shuō)明理由。5.若本案例中的咨詢師使用認(rèn)知行為療法，其原理及特點(diǎn)是什么?6.若為鼓勵(lì)求助者進(jìn)食而使用陽(yáng)性強(qiáng)化法，其原理及注意事項(xiàng)是什么?7.如果本案例中的咨詢師使用求助者中心療法，請(qǐng)簡(jiǎn)述其咨詢過(guò)程的七個(gè)階段。8.本案例中如果心理咨詢師覺(jué)得與求助者不匹配，應(yīng)怎樣處理及其注意的事項(xiàng)有哪些?