某求助者提出：“我希望和丈夫的相處和諧、融洽，這樣自己就快樂(lè)了，而且希望通過(guò)咨詢能讓丈夫下班回家早一點(diǎn)?！边@個(gè)咨詢目標(biāo)違反了有效咨詢目標(biāo)的（）的特征。
(A)可行（B)可評(píng)估
(C)具體或量化（D)屬于心理學(xué)范疇

一般資料：女性，24歲，未婚，出納員。
求助者自述：近兩年來(lái)，總感到哪里都臟，尤其是錢，所以反復(fù)洗手，把手都洗脫皮了也不行，知道這樣不好但就是控制不住。
案例介紹：求助者十年前有一次去醫(yī)院看同學(xué)，回家沒(méi)有洗手就吃蘋果。被父母發(fā)現(xiàn)后訓(xùn)斥，告訴她不洗手就吃東西就會(huì)得病的，為此心里擔(dān)心害怕失眠了兩天。從此以后，每次放學(xué)回家，都要認(rèn)真洗手，這事就過(guò)去了，兩年前當(dāng)了出納員．每天與錢打交道．總覺(jué)得錢不干凈，上面有多少細(xì)菌啊，所以下班后反復(fù)洗手，明知已經(jīng)挺干凈了，可還是控制不住，否則就心慌，總擔(dān)心“萬(wàn)一沒(méi)洗干凈呢?”，很耽誤時(shí)問(wèn)，為此十分苦惱，以至于近來(lái)無(wú)法上班，一個(gè)月前，開始擔(dān)心自己會(huì)得精神病，情緒低落、失眠、經(jīng)常頭痛，反復(fù)看病就醫(yī)，但又不愿吃醫(yī)生開的藥，因?yàn)檎f(shuō)明書上說(shuō)有很多副作用，父母覺(jué)得女兒沒(méi)有精神病，陪她來(lái)做心理咨詢。
求助者父母反映：求助者是獨(dú)生子女．家里管教很嚴(yán)，小時(shí)候不讓她自己出去玩。因父母工作忙，把她送到外婆家看養(yǎng)．外婆對(duì)她保護(hù)得很厲害，不許她與其他的小朋友玩，每天按時(shí)吃飯睡覺(jué)。上學(xué)后，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，同學(xué)關(guān)系一般．聽(tīng)父母的話，做事很認(rèn)真，比較膽小，大學(xué)畢業(yè)后考研究生失敗后。情緒一度低落．睡眠不好，參加工作后較順利，當(dāng)出納員，每天與錢打交道，總以為錢臟，洗手的次數(shù)越來(lái)越多。近來(lái)情緒低落，無(wú)法上班。
求助者沒(méi)有出現(xiàn)的行為癥狀是（）。
A.擔(dān)心害怕
B.情緒低落
C.經(jīng)常頭痛
D.緊張恐怖

在16PF測(cè)驗(yàn)中，樂(lè)群性因素的低分特征是（）。
A.嚴(yán)肅、審慎、冷靜
B.緘默、孤獨(dú)、冷淡
C.固執(zhí)、獨(dú)立、積極
D.外向、熱情、樂(lè)群

案例九
一般資料：求助者，男性，43歲，某公司高級(jí)管理人員。
案例介紹：求助者因在管理理念與方法上與同事存在矛盾，影響了工作，為此很苦惱，主動(dòng)前來(lái)咨詢。
下面是心理咨詢師與求助者之間的一段咨詢對(duì)話：
心理咨詢師：根據(jù)你的情況，我看使用求助者中心療法幫助你解決問(wèn)題比較合適。它是建立在人本主義哲學(xué)基礎(chǔ)之上的，它的基本假設(shè)是：人性本善，人們是完全可以信賴的，人都有自我實(shí)現(xiàn)和成長(zhǎng)的能力，有很大的潛能理解自己并解決自己的問(wèn)題，而無(wú)需咨詢師進(jìn)行直接干預(yù)，也就是說(shuō)人們可以自己治愈自己。
求助者：是嗎？我以前沒(méi)有做過(guò)咨詢，我聽(tīng)您的。
心理咨詢師：求助者由心療法的實(shí)質(zhì)，就是我?guī)椭阃ㄟ^(guò)價(jià)值條件作用，而使你放下用來(lái)應(yīng)付生活的面具或角色，改變把別人的自我當(dāng)成自我的成分，使你恢復(fù)成真正自我。就是尋找迷失的自我，探討真正的自我，重建新的自我的過(guò)程，也是你學(xué)習(xí)與改變自我的過(guò)程：用一句話總結(jié)就是通過(guò)促進(jìn)你的自我成長(zhǎng)，使你成為一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)的人。
求助者：那具體怎么做呢？
心理咨詢師：首先我希望咱們能夠互相配合，然后以心理問(wèn)題為導(dǎo)向，通過(guò)促進(jìn)心理成長(zhǎng)的三種技術(shù)，促進(jìn)你的心理成長(zhǎng)，使你成為一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)的人。
求助者：促進(jìn)心理成長(zhǎng)還有技術(shù)??？
心理咨詢師：有啊，有設(shè)身處地的理解技術(shù)、坦誠(chéng)交流的技術(shù)以及表達(dá)無(wú)條件積極關(guān)注的技術(shù)。
求助者：這些技術(shù)怎么使用??？
心理咨詢師：這些技術(shù)主要是我使用的，通過(guò)使用就會(huì)促進(jìn)你的心理成長(zhǎng)，使你能夠解決自身的問(wèn)題。
求助者：我明白了，我最想解決的是人際關(guān)系問(wèn)題，你就用這種方法幫助我吧。
心理咨詢師：好吧，咱們先討論一下咨詢目標(biāo)，就是通過(guò)咨詢你想達(dá)到什么樣的目標(biāo)，我將按照這個(gè)目標(biāo)去幫助你。
求助者：我知道了。
心理咨詢師：按照求助者中心療法的觀點(diǎn)，許多心理問(wèn)題的產(chǎn)生，都是因?yàn)榄h(huán)境出了問(wèn)題，影響了人的自我實(shí)現(xiàn)，其中人際關(guān)系是最重要的，要想解決問(wèn)題，最為關(guān)鍵的就是要達(dá)到開發(fā)潛能，促進(jìn)自我實(shí)現(xiàn)……
心理咨詢師在解釋人本主義療法的實(shí)質(zhì)時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤是()。單選
A.通過(guò)價(jià)值條件作用
B.尋找迷失的自我
C.恢復(fù)真正自我過(guò)程
D.探討真正的自我

案例四
一般資料：求助者，女性，27歲，公司職員。
案例介紹：求助者不合群，經(jīng)常和父母、同事、客戶發(fā)生矛盾，人際關(guān)系緊張。最近又因瑣事與同事發(fā)生矛盾，很生氣，也為此痛苦，主動(dòng)來(lái)心理咨詢。
下面是心理咨詢師與求助者之間的一段咨詢對(duì)話：
心理咨詢師：你認(rèn)為你生氣的原因是什么?
求助者：主要是和同事搞不好關(guān)系，有些人總愛(ài)挑我的毛病，我比較能干，在公司的業(yè)績(jī)不錯(cuò)，別人嫉妒我，就常常因?yàn)橐恍┬∈潞臀疫^(guò)不去。
心理咨詢師：是別人挑你的毛病造成你生氣嗎?
求助者：那當(dāng)然是，如果別人不挑我的毛病，我怎么會(huì)生氣?
心理咨詢師：我們來(lái)看一個(gè)例子，假若某一天，你在咖啡店里喝咖啡，這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)人，把你的咖啡碰灑了，你會(huì)怎樣想?
求助者：我會(huì)很生氣，這個(gè)人怎么這樣不小心。
心理咨詢師：但如果你知道他是個(gè)盲人，你又會(huì)怎樣呢?
求助者：盲人啊……盲人是看不見(jiàn)的，我想我會(huì)原諒他。
心理咨詢師：你看，咖啡灑了，無(wú)論什么原因它就是一件事，但由于不同的認(rèn)知結(jié)果，就會(huì)產(chǎn)生不同的情緒。所以，對(duì)事物的認(rèn)知，才是引起情緒的真正原因。
求助者：是這樣嗎?(沉默)你說(shuō)的好像有道理。心理咨詢師：人對(duì)生活中發(fā)生的事件都會(huì)有些看法，有的是合理的，有的是不合理的，不同的認(rèn)識(shí)會(huì)導(dǎo)致不同的情緒狀態(tài)。如果你認(rèn)
識(shí)到自己現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是一些不合理的認(rèn)知所造成的，通過(guò)改變它你就能控制自己的情緒。
求助者：真會(huì)這樣嗎?
心理咨詢師：你遇到的那些事，別人也可能遇到，但別人不一定都像你現(xiàn)在這樣子，你說(shuō)這是怎么回事?
求助者：你是說(shuō)我和他們的認(rèn)識(shí)不一樣嗎?可我還沒(méi)看出我對(duì)別人挑我毛病的認(rèn)識(shí)有哪些不合理的地方。
心理咨詢師：這正是下一步要討論的問(wèn)題。你冷靜地想一下，你和同事關(guān)系很緊張的原因是什么?
求助者：那些人總愛(ài)挑我的毛病。
心理咨詢師：你不許人家挑你毛病的理由是什么呢?
求助者：我工作做得好，客戶多，他們憑什么挑我的毛病?
心理咨詢師：你可以希望別人不挑你的毛病，但你不能不許別人挑你的毛病。
求助者：對(duì)別人不能提出要求嗎?
心理咨詢師：你可以對(duì)別人提出要求，但是你要求你對(duì)別人怎樣，別人就應(yīng)該對(duì)你怎樣，這是一種不合理的信念，一種絕對(duì)化的要求，因?yàn)槲覀儫o(wú)法要求別人必須為我們做什么。如果我們把對(duì)別人的“要求”變成“希望”，當(dāng)我們不希望的事發(fā)生時(shí)，最多是一種失望，不會(huì)過(guò)分地怨恨別人，自己也就不會(huì)生氣了。
求助者：您講得很對(duì)，但我擔(dān)心自己做不到這點(diǎn)。您說(shuō)這毛病能改嗎?
心理咨詢師：你的問(wèn)題是長(zhǎng)期形成的，要想很快改變是困難的。但是只要在實(shí)踐中不斷改變，從一點(diǎn)一滴做起，出現(xiàn)反復(fù)不要灰心，貴在堅(jiān)持，一定會(huì)達(dá)到理想效果的.“人對(duì)生活中發(fā)生……通過(guò)改變它你就能控制自己的情緒”，在這里心理咨詢師使用的技術(shù)包括（　?。６噙x
A、內(nèi)容表達(dá)
B、指導(dǎo)
C、內(nèi)容反應(yīng)
D、釋義

與失眠不符合的是（）。
(A)入睡并不是太困難（B)睡后總覺(jué)得不解乏
(C)睡眠不安或者不深（D)覺(jué)醒期頻繁或縮短

案例一(10)：
……
第七次咨詢：
……
心理咨詢師：經(jīng)過(guò)前幾次的咨詢，我們基本達(dá)到了預(yù)定的咨詢目標(biāo)，您的情緒、行為有了很大的改變，我為您感到高興。
求助者：謝謝您!
心理咨詢師：接下來(lái)我們將要一起進(jìn)行咨詢效果評(píng)估，大概包括六個(gè)方面的內(nèi)容。
……
求助者：正是因?yàn)橛心膸椭?，我身上才能發(fā)生這么多積極的變化。如果當(dāng)初您像那兩個(gè)咨詢師一樣把我拒之門外，如果沒(méi)有您對(duì)我的理解和包容，我現(xiàn)在很可能對(duì)心理咨詢和心理咨詢師還懷著敵視的態(tài)度；您的態(tài)度和技術(shù)讓我信任，您的陪伴和鼓勵(lì)也使我敢于面對(duì)自己的問(wèn)題并且努力探索去解決自己的問(wèn)題……聽(tīng)您的意思，我們的咨詢好像就要結(jié)束了，我真有些舍不得和您分別。
心理咨詢師：是的，我們還有一次咨詢就全部結(jié)束了。我也舍不得和您分別，但是我不能把您長(zhǎng)久地“拴在”咨詢室里，希望您能夠把咨詢中學(xué)到的知識(shí)和技能很好地運(yùn)用到日后的生活里，更好的適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活。我們下一次要討論的就是這些問(wèn)題。
……
上一段
本案例中可以作為評(píng)估該求助者咨詢效果的指標(biāo)包括()。多選
A.焦慮、抑郁情緒的改善
B.睡眠狀況改善
C.測(cè)驗(yàn)結(jié)果恢復(fù)到正常值
D.工作效率提高

案例二
一、一般情況
求助者：王某，女，18歲，北京市某重點(diǎn)中學(xué)高中三年級(jí)學(xué)生。
二、求助者自述
主訴：緊張，害怕，注意力不集中，伴有睡眠障礙4個(gè)月。
個(gè)人陳述：我是一名高中生，還有幾個(gè)月就要高考了，可是我越來(lái)越害怕考試，每天從家里出來(lái)都覺(jué)得非常緊張，我平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊?，老師?duì)我抱有很大的希望，說(shuō)只要發(fā)揮正常，考上重點(diǎn)大學(xué)是沒(méi)有問(wèn)題的，我家鄰居都知道我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，都以我為榜樣教育自己的孩子?？墒俏以絹?lái)越害怕考試，不是成績(jī)不好，即使考試成績(jī)好，我也認(rèn)為是別人沒(méi)考好，不是自己真正學(xué)好了。最苦惱的，最著急的是現(xiàn)在上課不能集中精力，有時(shí)會(huì)覺(jué)得腦子里一片空白，別人都能百分百的集中精力，而我卻不能，這樣下去，成績(jī)就會(huì)很快滑落下去，將來(lái)也考不上大學(xué)了，一想到這件事我心里就特別難受，白天晚上都在想，所以晚上怎么也睡不著，白天沒(méi)精神，注意力就更難集中了，我都快煩死了。
三、咨詢師觀察了解到的情況
求助者由母親陪伴而來(lái)，咨詢時(shí)很緊張，并顧慮重重，一直低著頭，說(shuō)著說(shuō)著哭了起來(lái)。從其母親處了解到：求助者自幼就觀察到奶奶總和母親吵架，二叔家比自己家有錢，認(rèn)為奶奶嫌家里窮而偏向二叔家。父母親都是高中畢業(yè)，沒(méi)什么本事，父親是普通工人，母親下崗在家，因?yàn)闆](méi)錢送禮，再就業(yè)的機(jī)會(huì)被別人搶去了，家里確實(shí)挺困難的，父母從小就教育她今后一定要爭(zhēng)氣，將來(lái)必須上大學(xué)。求助者很懂事、很要強(qiáng)，常說(shuō)一定要考上大學(xué)，學(xué)金融專業(yè)，將來(lái)多掙錢孝敬父母。最近發(fā)現(xiàn)她回家后，脾氣特別大，總愛(ài)發(fā)火，有時(shí)還自己哭。求助者從小性格很內(nèi)向，很少和別的同學(xué)來(lái)往，沒(méi)有什么朋友，只是安心在家學(xué)習(xí)，因此學(xué)習(xí)成績(jī)特別好。
四、心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果
焦慮自評(píng)量表測(cè)試結(jié)果：SAS標(biāo)準(zhǔn)分80分。
依據(jù)以上案例，回答以下問(wèn)題：
該求助者出現(xiàn)上述問(wèn)題的原因是什么?

心理咨詢師決定對(duì)該求助者采用合理情緒療法。以下是咨詢過(guò)程片斷。
心理咨詢師：你認(rèn)為是什么原因使你處于當(dāng)前這種情緒狀態(tài)?
求助者：那還用說(shuō)嗎?由于他有外遇，我們老吵架……他一點(diǎn)也不關(guān)心我。
心理咨詢師：這些都是你生活中發(fā)生的事情，但它們也可能并不是你情緒低落的直接原因。
求助者：那是什么原因呢?
心理咨詢師：是你對(duì)于一些事情的看法。人們往往對(duì)事物都有自己的看法。有些是合理的，有些是不合理的．不同的看法可能引起不同的情緒。如果你能認(rèn)識(shí)到你現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是頭腦中一些不合理的想法造成的，那你或許能控制自己的情緒。
求助者：(沉默許久)怎么會(huì)這樣呢?
心理咨詢師：我舉一個(gè)例子，假設(shè)有一天你帶孩子去公園，把孩子帶的風(fēng)箏放在長(zhǎng)椅上，忽然走過(guò)一個(gè)人，坐在椅子上把風(fēng)箏壓壞了。這時(shí)候，你會(huì)怎么想?
求助者：我一定很生氣，他怎么能這樣呢?
心理咨詢師：現(xiàn)在我告訴你，他是一個(gè)盲人。
求助者：啊——原來(lái)是個(gè)瞎子，他看不見(jiàn)。
心理咨詢師：你還會(huì)對(duì)他憤怒嗎?
求助者：不會(huì)了．我甚至覺(jué)得他有點(diǎn)可憐。
心理咨詢師：你看，都是同樣一件事，他壓壞了你孩子的風(fēng)箏，但你前后的情緒反應(yīng)不一樣。為什么會(huì)這樣呢?那是因?yàn)榍昂竽銓?duì)這件事的看法不同。
求助者：的確有道理。也許我的問(wèn)題是由我原來(lái)的一些想法造成的。
心理咨詢師：就你的問(wèn)題來(lái)說(shuō)，別人也可能遇到。夫妻吵架，感情不和，這是比較常見(jiàn)的，但并不是所有當(dāng)事人都跟你一樣。你想想，這是為什么?
求助者：難道他們的想法跟我不一樣?可是，現(xiàn)在我還不清楚．我的看法有哪些不合理的地方。
心理咨詢師：這正是我們下一步要解決的問(wèn)題。
合理情緒療法是（）首創(chuàng)的。
A.貝克
B.梅肯鮑姆
C.埃利斯
D.雷米

一般資料：女性，24歲，未婚，大學(xué)畢業(yè)。
求助者自述：我們剛拿到畢業(yè)證書本應(yīng)該高興，可是一想到要找工作，就心慌、頭痛、晚上睡覺(jué)也不好，一個(gè)多月了，老是心慌靜不下來(lái)。
案例介紹：求助者是家里的獨(dú)生女，父母都是教師，從小對(duì)孩子要求很嚴(yán)，坐、站、行、走都要有規(guī)有矩，所以從小就十分聽(tīng)話，學(xué)習(xí)認(rèn)真，同學(xué)關(guān)系也很好。但是膽子小，不太敢在眾人面前講話，一講話就臉紅，心慌。上大學(xué)以后，膽子比小時(shí)候大了，還參加了一些學(xué)生會(huì)活動(dòng)。但還是當(dāng)眾或跟老師、領(lǐng)導(dǎo)講話會(huì)心跳加快，臉紅出汗。曾參加過(guò)一次求知面試，到一家公司應(yīng)聘，結(jié)果因心里緊張、心慌，說(shuō)話不夠流暢，表達(dá)不夠準(zhǔn)確，沒(méi)有被錄用。現(xiàn)在畢業(yè)了，不知道是找工作還是聽(tīng)父母的安排考研究生，更不知道能否找一個(gè)自己滿意的工作。一想到找工作要面試，便更加心慌，頭痛，入睡困難多夢(mèng)，感到自己太膽小，沒(méi)出息，也想了不少方法就是沒(méi)法控制住，所以前來(lái)求助心理咨詢師。
求助者的心理健康水平屬于（）。
A.心理正常
B.心理不正常
C.心理健康
D.心理不健康