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問題詳情
思維的最大特征是A.邏輯性和層次性B.抽象性和綜合性C.概括性和間接性
思維的最大特征是
A.邏輯性和層次性
B.抽象性和綜合性
C.概括性和間接性
D.比較性和判斷性
E.分析性和證明性
相關(guān)熱點： 間接性 抽象性 層次性 概括性 邏輯性
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張某購買了A房地產(chǎn)開發(fā)公司在B市開發(fā)的住房一套，經(jīng)鑒定，此住房確實存在嚴重的主體質(zhì)量問題。下列關(guān)于造成損失的界定，表述正確的是（）。
A、給張某造成的損失，應包含直接損失，也應包含精神損失等間接性損失
B、給張某造成的損失，不應包含直接損失，應包含精神損失等間接性損失
C、給張某造成的損失，應包含直接損失，不應包含精神損失等間接性損失
D、給張某造成的損失，不應包含直接損失，也不應包含精神損失等間接性損失
問題：[單選]由對學習活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學習動機被稱作（ ）。
A.遠景的間接性動機B.社會性動機C.間接性動機D.志向性動機
A.遠景的間接性動機B.社會性動機C.間接性動機D.志向性動機
教學過程是一種特殊的認識過程，其區(qū)別于人類一般認識的特點是（）。
A.主動性、間接性和引導性B.探索性、間接性和引導性C.間接性、引導性和簡捷性D.間接性、引導性和復雜性
A.主動性、間接性和引導性B.探索性、間接性和引導性C.間接性、引導性和簡捷性D.間接性、引導性和復雜性
由于對學習活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學習動機稱作（?。?/p>
A、遠景的間接性動機
B、社會性動機
C、間接性動機
D、志向性動機
調(diào)查法的間接性主要表現(xiàn)在()
A.研究手段的間接性
B.研究方式的間接性
C.手段靈活多樣
D.源于個性，歸宿于共性
E.調(diào)查和研究的獨立性