團(tuán)體咨詢過程中運(yùn)用團(tuán)體練習(xí)可以達(dá)到（　?。?。
A.促使成員投入團(tuán)體
B.增加團(tuán)體的趣味性和吸引力
C.活躍團(tuán)體氣氛，減低成員焦慮，促進(jìn)成員投入團(tuán)體
D.有助于團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者有效地介入與工作的目的?

咨詢師說“根據(jù)您目前情況……恐怕您難以做到吧？”，表明咨詢師()。單選
A.擔(dān)心咨詢效果
B.認(rèn)為自己無力幫助求助者
C.考慮咨詢時(shí)程
D.考慮了咨詢目標(biāo)的可行性

一般資料：求助者，男性，22歲，大學(xué)生。下面是心理咨詢師與求助者之間的一段咨詢對話。心理咨詢師：你好！請問我能為你提供什么幫助？
求助者：我最近心情不好，經(jīng)常感覺緊張、煩躁，不能集中注意力，飯也吃不下，覺也睡不好。
心理咨詢師：你能談?wù)勈鞘裁词虑樽屇愕男那椴缓脝幔?br/>求助者:我復(fù)習(xí)考研已經(jīng)一段時(shí)間了。前一段時(shí)間，我突然發(fā)現(xiàn)以前復(fù)習(xí)的好多內(nèi)容都記不清楚了。我心里一下子就慌了，上自習(xí)的時(shí)候總是不能集中注意力，看一會兒書就想到“這次再復(fù)習(xí)不好怎么辦？考不上研究生前途就渺茫了！”，一想到這些我就非常緊張，拼命告訴自己“抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，要提高學(xué)習(xí)效率”?？稍绞沁@樣，就越緊張不安，越難以集中精力復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)效率也大大下降。
心理咨詢師：以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容忘記很多，現(xiàn)在你急切地想復(fù)習(xí)好，但越是急切，你越是緊張、煩躁，對嗎？
求助者：是啊，您能幫幫我嗎？
心理咨詢師：你認(rèn)為導(dǎo)致你出現(xiàn)這種問題的直接原因是什么呢？
求助者：因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)的效果不好，如果效果好的話，就不會出現(xiàn)現(xiàn)在的問題了。
心理咨詢師：哦，你認(rèn)為以前學(xué)習(xí)效果不好是問題的原因，對此我有些不同的看法。你說的原因在心理學(xué)中只能稱為問題的誘發(fā)性事件，而不是導(dǎo)致你問題的直接原因。
求助者：不是直接原因？那什么是直接原因呢？
心理咨詢師：直接原因是你對以前學(xué)習(xí)效果不好這件事的想法。求助者：想法？什么意思？
心理咨詢師：我們來舉一個(gè)例子，假設(shè)某個(gè)周末的傍晚，你在校園里散步，這時(shí)你的一個(gè)同學(xué)迎面走來，你高興地與他打招呼，但他卻與你擦肩而過，根本就沒理你。這個(gè)時(shí)候，你會怎么樣？
求助者：我會很生氣。他怎么可以這么輕視我！
心理咨詢師：那我現(xiàn)在告訴你，他之所以沒理你，是因?yàn)樗麆偨拥洁従拥碾娫?，說他家
里出了急事，讓他盡快趕回家。你們相遇的時(shí)候，他滿腦子想的都是家人現(xiàn)在的情況，正在為家人擔(dān)心，根本沒有察覺到有熟人和他打招呼。求助者：哦，原來是這樣。心理咨詢師：現(xiàn)在，你還會生他的氣嗎？求助者：當(dāng)然不會！
心理咨詢師：你看，你與同學(xué)打招呼這件事，兩種情況都是他沒有理你，但你前后的情緒反應(yīng)卻截然不同，為什么會這樣呢？那是因?yàn)槟銓@件事的想法發(fā)生了變化。求助者：的確是這樣。
心理咨詢師：我們回到你現(xiàn)在的問題，很多考研的同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候都遇到過挫折，這是很常見的事，但并不是每一個(gè)人都出現(xiàn)你這種狀態(tài)，為什么呢？求助者：（沉默）……是我想法的問題？心理咨詢師：是的，正是你的想法導(dǎo)致了你現(xiàn)在的問題。
該求助者的情緒癥狀包括（）。多選
(A)緊張（B)煩躁
(C)焦慮（D)氣憤

關(guān)于HAMD，下列描述中正確的是（）。
(A)由Hamilton編制（B)共包括17、21和24項(xiàng)三種版本
(C)可歸納為7類因子結(jié)構(gòu)（D)多用于評定病人的焦慮情緒

按照埃利斯ABC理論，本案例中求助者的A不包括（　?。?。多選
A、擔(dān)心離婚對孩子不利
B、妻子不愛自己
C、妻子有外遇
D、自己很愛妻子

一般情況：王老太太，喪偶退休，現(xiàn)生活在養(yǎng)老院。案例介紹：王老太太退休后，由于身體不好，兒女又不在身邊，所以就一直住在一家養(yǎng)老院里。王老太太愛抱怨，只要一看見護(hù)士，她就開始抱怨起周圍的事物，說伙食不好啦，房間不干凈，周圍的病人經(jīng)常打擾她休息，訴說自己有這樣那樣的不舒服。護(hù)士們總是耐心地聽她抱怨并試著安慰她。但是一年下來，王老太太的抱怨不僅沒有減少，而且越來越多，在她眼里就沒有什么事情是好的了。護(hù)士們希望能有什么辦法使王老太太的抱怨減少一些，不要這樣整天不開心，因而求助心理門診。心理醫(yī)生要求護(hù)士做三件事：第一，不論何時(shí)看見王老太太，都要馬上對她說些積極的事情；第二，不管什么時(shí)候王老太太自己說了什么好事兒，護(hù)士必須馬上放下手里的工作，對她微笑并主動傾聽，對她所說的事情表示關(guān)注。而且，只要王老太太一直在說積極的事，護(hù)士就應(yīng)該堅(jiān)持聽下去(當(dāng)然這時(shí)護(hù)士可以邊聽邊做事情)；第三，只要王老太太一開始說起消極的事情，護(hù)士就可以借故離去或裝作很忙而無法傾聽，但只要她一停止抱怨并講些積極的事情，護(hù)士就重新停下工作以注意她的談話。
所有的護(hù)士都堅(jiān)持執(zhí)行了這個(gè)計(jì)劃。數(shù)周之后，王老太太談?wù)摰姆e極事情越來越多，而抱怨則越來越少，地看上去快樂多了，護(hù)士們也都很喜歡和她在一起。
應(yīng)用此方法制定靶目標(biāo)時(shí)，應(yīng)注意（）。
A.目標(biāo)越大越好
B.目標(biāo)要客觀明確
C.目標(biāo)要可測量
D.目標(biāo)要可分析

案例四：
一般資料：求助者，男性，l7歲，高中二年級學(xué)生。
案例介紹：該求助者是獨(dú)生子，很聰明，但從小貪玩。中考時(shí)升重點(diǎn)高中差幾分，家長做主花錢讓他到外地一所管理很嚴(yán)的寄宿學(xué)校上學(xué)。上了一年多，感覺實(shí)在受不了，要求家長想辦法把他轉(zhuǎn)回到本市。家長開始不同意，后經(jīng)不住他死纏硬磨，就給他辦了轉(zhuǎn)學(xué)。入校報(bào)到時(shí)，教導(dǎo)主任對他說，我們這個(gè)學(xué)校和你那所學(xué)校差不多，要求也很嚴(yán)格。你的頭發(fā)就不符合要求，先去理發(fā)，然后上一個(gè)月試試看吧。該求助者認(rèn)為國內(nèi)的學(xué)沒法上了，打算出國。
心理咨詢師觀察了解到的情況：該求助者的父親是單位領(lǐng)導(dǎo)，工作忙，和求助者溝通少，但家里的大事他做主，父親同意其出國。其母親為外貿(mào)公司會計(jì)，不同意其出國。父母感情好。
心理咨詢師：今天是星期五，因?yàn)槭裁礇]有上學(xué)呢？求助者：唉，這學(xué)是沒法上了。心理咨詢師：聽說這個(gè)學(xué)校還是你原來比較向往的一所學(xué)校，是嗎？求助者：沒想到，天下烏鴉一般黑。心理咨詢師：也不理想，很差嗎？求助者：你想，作為一名教導(dǎo)主任，竟然說讓我試一個(gè)月，如果不行就滾蛋，這不是侮辱人格嗎？此時(shí)心理咨詢師比較恰當(dāng)?shù)幕卮鹗?)。單選
A.會那樣說嗎
B.不至于那么說吧
C.竟然那樣說
D.那樣說是有點(diǎn)過分

案例一(7)：
第二次咨詢：2016年1月12日，求助者單獨(dú)前來咨詢
咨詢過程：
心理咨詢師:您好！上次咨詢中我對您的問題及基本情況有了初步了解，對您的問題我也進(jìn)行了評估診斷。下一步我想和您一起制定咨詢目標(biāo)。
求助者:您說的咨詢目標(biāo)就是我要解決的問題吧？我現(xiàn)在就是想請您幫我分析分析我丈夫現(xiàn)在究竟是怎么想的，他現(xiàn)在跟著了魔似的，每天往外跑，說是自己去公園散心。大冬天的一個(gè)人去公園，一呆就是大半天……這話誰能信呢！但無論我們怎么問，他就是不承認(rèn)是跟那個(gè)狐貍精約會。他知道我到您這兒來咨詢后特別生氣，說我們每天像審犯人一樣審他，現(xiàn)在還尋找外援一起整他，讓他感覺沒有一點(diǎn)兒尊嚴(yán)，如果把他逼急了，他就敢凈身出戶。我們明明是在幫他、怕他晚節(jié)不保，他反而覺我們是在害他，您說他是不是越老越不事了。我是個(gè)要面子的人，家里這點(diǎn)事除了您我誰都沒敢告訴，怕這事傳出去被人笑話，怕親戚朋友知道了說我沒本事、說我連自己家的老頭兒都管不住，我不能讓他把這個(gè)家毀了…
上一段
求助者在本段對話中出現(xiàn)的多話現(xiàn)象屬于()多選
A.宣泄型
B.傾吐型
C.表現(xiàn)型
D.表白型

對中立性態(tài)度的理解正確的是（）。
(A)對求助者的情緒和行為效應(yīng)采取肯定的態(tài)度
(B)對求助者的情緒和行為的規(guī)律性給予保留
(C)會談中心理咨詢師不應(yīng)該表明自己的態(tài)度
(D)對求助者的情緒和行為的后果采取保留態(tài)度

傾聽時(shí)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是（）。
(A)過分重視求助者的問題（B)遲遲不下結(jié)論
(C)不好意思打斷求助者的敘述（D)做出道德和正確性的評價(jià)

一般資料：求助者，女性，29歲，中專畢業(yè)，護(hù)士。
案例介紹：
求助者從事內(nèi)科護(hù)士工作十余年。地震時(shí)求助者正要上班，趕到單位后，看到滿院子傷員，場景很慘。她在醫(yī)院堅(jiān)持工作了十幾天，目睹并打聽到了很多悲慘的故事，自己的丈夫也在地震中喪生。一個(gè)多月來出現(xiàn)頭暈頭痛，體重下降，食欲減退。失眠癥狀嚴(yán)重，每晚必須服藥。臉色蒼白，有焦慮抑郁情緒。意志減退，但尚能維持正常工作生活，在工作中曾出現(xiàn)失誤。主動前來咨詢。
心理咨詢師觀察了解到的情況：
求助者原來性格開朗、樂觀，從小追求完美，爭強(qiáng)好勝。現(xiàn)在記憶力下降，注意力不集中。父親有十八年的糖尿病史，兒子六歲，今年將入學(xué)，生活壓力大。心理咨詢師與求助者共同商定的咨詢目標(biāo)是：1、改善焦慮、抑郁情緒；2、堅(jiān)持正常工作不出錯(cuò)誤；3、睡眠時(shí)間每晚6小時(shí)到每晚8小時(shí)。
引發(fā)求助者心理問題的原因中，屬于求助者自身因素的是（）。
（A）父親有?。˙）性格因素
（C）睡眠減少（D）丈夫去世

共用題干
一般資料：求助者，女性，39歲，已婚，本科文化程度.某銀行職員。案例介紹：求助者有一子，15歲，某重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生，中考前期因遭遇車禍做過手術(shù)，術(shù)后J恢復(fù)良好，但耽誤了中考，只能休學(xué)一年再考。求助者擔(dān)心孩子的身體，更擔(dān)心休學(xué)對孩子造成不利的影響，為此很緊張。經(jīng)常說：“孩子要是因休學(xué)影響了學(xué)習(xí)可怎么辦?。俊蓖砩想y以入睡，經(jīng)常做很著急的夢，半年多來時(shí)常沒有胃口，吃什么都不香。曾到醫(yī)院檢查，沒有發(fā)現(xiàn)明顯器質(zhì)性疾病。近來總是憂心忡忡的，擔(dān)心兒子的學(xué)業(yè)，擔(dān)心自己的工作，為房價(jià)上漲發(fā)愁，一天到晚提心吊膽的，害怕再發(fā)生什么可怕的事。受這種情緒困擾，感覺注意力不集中、記憶力下降，時(shí)常心慌、氣短、出汗，身心疲憊。求助者近來經(jīng)常請病假，把能推掉的應(yīng)酬都推掉了。有時(shí)也明明知道沒有什么可擔(dān)心害怕的，可就是控制不住自己的情緒。求助者為此內(nèi)心十分痛苦，主動前來尋求幫助。心理咨詢師觀察、了解到的情況：求助者性格外向，工作勤奮努力，人際關(guān)系良好，對自己要求很嚴(yán)格，自尊心較強(qiáng)。
該求助者的情緒特點(diǎn)包括()。多選
A:緊張
B:提心吊膽
C:害怕
D:憂心沖忡

一般資料：求助者，男性，40歲，己婚，大學(xué)文化，公司高級管理人員。
案例介紹：求助者非常孝順母親，經(jīng)常帶母親或出錢讓母親去旅游。不飛機(jī)失事，永遠(yuǎn)地失去了母親。求助者認(rèn)為如果不足自己積極張羅為母親報(bào)名、不支持母親出去，母親就不會死，是自己害死了母親，因此非常痛苦，自責(zé)、內(nèi)疚、后悔。在家人的勸說下前來進(jìn)行心理咨詢。
下面是心理咨詢師與該求助者的一段咨詢對話。
心理咨詢師：你能具體地說說你近來痛苦的原因嗎？
求助者：我母親66歲，身體很健康，我想讓母親的晚年過得幸福，除了生活上的照顧，我還經(jīng)常陪母親去旅游，有時(shí)工作上走不開，我就為母親報(bào)名、出費(fèi)用。國內(nèi)、國外去了很多地方。母親這次出去也是我積極張羅的，但沒想到出了事。我很后悔，如果不是因?yàn)槲?，我母親就不會去，也肯定死不了！是我害死了母親，所以很痛苦，特別的后悔，良心上過不去！
心理咨詢師：我聽明白了，你母親去世了，這讓你痛苦！但更痛苦的是你認(rèn)為母親的死和你有關(guān)，你因此而后悔、自責(zé)和內(nèi)疚是這樣嗎？
求助者：是的！是的！您理解得太對了！我和很多人都說不明白，所以家人勸我來做咨詢。
心理咨詢師：我母親也很早就去世了，所以我能理解你此時(shí)此刻的心情！咱們前面商定了咨詢目標(biāo)是減輕你的痛苦情緒，現(xiàn)在來看看你痛苦的原因吧。
求助者：我痛苦的原因？剛剛說了呀！如果不是我積極張羅，我母親就不會去旅游，也肯定死不了！是我害死了母親，所以我痛苦！
心理咨詢師：按你所說，你不積極張羅，不出錢，也不幫忙辦手續(xù)，你母親就不會死。
求助者：是的，那樣的話我母親肯定死不了！
心理咨詢師：按你所說，你毋親的死是你給出錢、辦手續(xù)造成的，那你現(xiàn)在給你妻子和孩子也出錢、辦手續(xù)，他們也會死！你給I00個(gè)親朋好友出錢、辦手續(xù)，去往100個(gè)地方，他們也應(yīng)該都會死！求助者：不可能啊，他們的飛機(jī)又不出事，他們怎么會都死?。?br/>心理咨詢師：你剛講過你母親的死是你給出錢、辦手續(xù)造成的，你又講給妻子、孩子、親朋好友同樣出錢、辦手續(xù)但不會造成他們死，你前后的話似乎有些矛盾，你能解釋一下嗎？
求助者：是有些矛盾……（沉默），你的意思是我母親的死不是我造成的？
心理咨詢師：你說呢？
求助者：我明白了，母親的死，不是我出不出錢、辦不辦手續(xù)造成的，而是飛機(jī)失事造成的。
心理咨詢師：是的，你認(rèn)為母親的死與你直接相關(guān)，這是不合理的信念，正是它使你產(chǎn)生了痛苦的情緒，要擺脫情緒困擾，不是去改變事件，而是要改變對它的不合理信念，改變了它，你就能改變自己的情緒，不再因此內(nèi)疚、后悔、自責(zé)。
求助者：我明白了，謝謝你！
“我聽明白了，是這樣嗎？”，心理咨詢師使用的技術(shù)包括（）。多選
A.內(nèi)容反應(yīng)
B.內(nèi)容表達(dá)
C.惰感反應(yīng)
D.情感表達(dá)

共用題干
一般資料：求助者，女性，22歲，公司職員案例介紹：求助者月薪1000，干過五六份工作，月薪都不到2000元，她認(rèn)為這些低工資的工作沒有價(jià)值，一份工作都只干1個(gè)多月，頻繁辭職。前段時(shí)間因工作與主管產(chǎn)生沖突，一開始只是迎面遇見時(shí)低頭不打招呼，逐漸變成不想再跟主管遇見，一旦遇見就有些緊張，好像有把柄被人抓住似的。每周例會上也不敢發(fā)言，匯報(bào)工作進(jìn)展時(shí)，感覺緊張、手心出汗，生怕主管或其他同事提問，近來擔(dān)心他們認(rèn)為自己的工作能力差，在談工作時(shí)總是希望趕緊講完，能不說的就不說。脾氣變得暴躁，看什么都不順眼。難以入睡，有時(shí)半夜醒來，頭痛、頭暈，心煩，近來常找理由不參加公司周例會。求助者有一次在茶水間聽到同事聊天，提到剛來的一個(gè)新員工，一個(gè)同事說“她是大專畢業(yè)，沒什么本事”，另一同事說“公司現(xiàn)在招人的水準(zhǔn)越來越低了，以后找機(jī)會我也走了，再待下去自己也快沒檔次了”。求助者想到自己的大專文憑，發(fā)現(xiàn)在別人眼里學(xué)歷依然很看重，覺得自己在人面前更抬不起頭來，也更不愿意與人交流。為此，求助者曾去過綜合醫(yī)院診治，沒有發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性疾病，醫(yī)生建議去心理門診，因此來做心理咨詢，希望自己的糾結(jié)得到緩解。
該求助者心理問題的主要原因包括()
A:頻繁辭職
B:自卑
C:與主管爭執(zhí)
D:回避他人

一般資料：女性，24歲，未婚，大學(xué)畢業(yè)。
求助者自述：我們剛拿到畢業(yè)證書本應(yīng)該高興，可是一想到要找工作，就心慌、頭痛、晚上睡覺也不好，一個(gè)多月了，老是心慌靜不下來。
案例介紹：求助者是家里的獨(dú)生女，父母都是教師，從小對孩子要求很嚴(yán)，坐、站、行、走都要有規(guī)有矩，所以從小就十分聽話，學(xué)習(xí)認(rèn)真，同學(xué)關(guān)系也很好。但是膽子小，不太敢在眾人面前講話，一講話就臉紅，心慌。上大學(xué)以后，膽子比小時(shí)候大了，還參加了一些學(xué)生會活動。但還是當(dāng)眾或跟老師、領(lǐng)導(dǎo)講話會心跳加快，臉紅出汗。曾參加過一次求知面試，到一家公司應(yīng)聘，結(jié)果因心里緊張、心慌，說話不夠流暢，表達(dá)不夠準(zhǔn)確，沒有被錄用?，F(xiàn)在畢業(yè)了，不知道是找工作還是聽父母的安排考研究生，更不知道能否找一個(gè)自己滿意的工作。一想到找工作要面試，便更加心慌，頭痛，入睡困難多夢，感到自己太膽小，沒出息，也想了不少方法就是沒法控制住，所以前來求助心理咨詢師。
對該求助者的心理緊張最適宜的咨詢方法是（）。
A.放松訓(xùn)練
B.陽性強(qiáng)化法
C.認(rèn)知療法
D.抗焦慮藥物

請依據(jù)以下案例，回答56-65題：
一般資料：求助者，男性，24歲，碩士研究生。
求助者自述：我即將研究生畢業(yè)，可是屢次求職找不到合適的工作，后來相戀三年的女朋友又提出分手。我真是倒霉透了，內(nèi)心非常痛苦。研究生是國家的人才，一定能找到待遇豐厚專業(yè)對口的理想工作，可為什么我卻不能如愿?我為她付出了很多，對她那么好，為什么就換不來她的真心?很多老師同學(xué)勸我，失戀是很正常的事，將來說不定能找到比她更好的。工作可以慢慢找，期望不要太高。其實(shí)，我也明白這個(gè)道理，可總是難以從痛苦中走出來。最近，白天想出去找工作，可是總打不起精神，想睡覺。晚上覺得自己很累了，可是腦海里又常會出現(xiàn)女友的笑貌，怎么也睡不著。為此，經(jīng)常心慌、心悸、胸口悶。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者衣著整潔，儀表端莊，性格溫和。南方人，家境很好，家庭教育使其養(yǎng)成了自我要求嚴(yán)格、做事講究規(guī)則的習(xí)慣。
該求助者面臨的壓力屬于（　　）。
A.一般單一生活壓力
B.同時(shí)性疊加壓力
C.繼時(shí)性疊加壓力
D.破壞性壓力

一般資料：趙某，女性，26歲，國企職員。
案例介紹：近兩個(gè)月來，趙某無明顯誘因逐漸出現(xiàn)敏感多疑，堅(jiān)信有人要謀害自己，非常害怕，甚至驚動了公安機(jī)關(guān)進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果表明沒有人要謀害她，但趙某對自己的想法仍堅(jiān)信不疑。因此被家屬送來求助。
下面是心理咨詢師與趙某的一段談話：
心理咨詢師：你覺得有人要謀害你是嗎
趙某：有人在我家的電話里偷偷裝了竊聽器!
心理咨詢師：你怎么知道你家的電話被裝了竊聽器
趙某：我拿起電話就聽到嘟嘟聲，這就證明他們在竊聽。他們不僅在電話里裝了竊聽器。還在我家各處都放了監(jiān)控器，所以我在家就把電視開到最大音量，讓他們竊聽不到我說的話!把襪子當(dāng)頭套戴在頭上．讓他們看不出我是誰。
心理咨詢師：他們是誰
趙某：我樓上的鄰居。他們派人跟蹤我，我走到哪里，人跟到哪里。有時(shí)他們還讓人假裝向我問路，實(shí)際上就是想借機(jī)謀害我。
心理咨詢師：你怎么知道想謀害你的人是你樓上的鄰居
趙某：我聽到他們在樓上密談怎樣謀害我，他們計(jì)劃把浸過毒藥的衣服晾在陽臺上，假裝衣服被風(fēng)吹到我家陽臺上，然后借機(jī)毒死我。
心理咨詢師：他們因何要謀害你
趙某：因?yàn)槲矣谐芰?，能夠知道他們的秘密?br/>多選：對收集到的資料進(jìn)行可靠性驗(yàn)證時(shí)，方法包括（）。查看材料
A.多個(gè)咨詢師會診進(jìn)行診斷
B.比較同一資料的不同來源
C.心理測驗(yàn)
D.補(bǔ)充提問

咨詢中，咨詢師自我暴露的主要形式包括()。
A、咨詢師把對求助者的體驗(yàn)感受告訴求助者
B、求助者把對咨詢師的體驗(yàn)感受告訴咨詢師
C、咨詢師暴露與求助者所談內(nèi)容有關(guān)的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)
D、求助者公開自己的個(gè)人經(jīng)歷及感受

案例一(8)：
心理咨詢師:我能理解您極力想維護(hù)這個(gè)家的完整，想讓外人感覺您的家庭是個(gè)美滿和睦的家庭的心情。
求助者：是。我就是不能讓別人破壞我的家庭。
上一段
心理咨詢師在上述談話中主要表現(xiàn)出了對求助者的()。多選
A.尊重
B.真誠
C.共情
D.積極關(guān)注

案例四：
一般資料：求助者，女性，26歲，外企職員。
案例介紹：兩年前，求助者碩士畢業(yè)，進(jìn)入一家世界500強(qiáng)的外資企業(yè)工作。求助者工作勤奮努力，深得上司的賞識和器重。半年前，求助者第一次作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向國外客戶進(jìn)行項(xiàng)目介紹。在介紹之前，她反復(fù)告誡自己，“千萬不要緊張，千萬不要緊張”?？蓻]想到越是這樣越緊張，在介紹中接連說錯(cuò)好幾個(gè)單詞，引得客戶和同事哄堂大笑。讓求助者感到非常尷尬。一個(gè)月前，求助者的上司讓其負(fù)責(zé)一個(gè)新的項(xiàng)目，并囑咐求助者“這個(gè)客戶對我們非常重要，這次項(xiàng)目的介紹一定要做到完美”。求助者在寫項(xiàng)目計(jì)劃書時(shí)，頭腦中突然閃念“這次項(xiàng)目介紹再出錯(cuò)怎么辦？”，這種想法讓求助者緊張，無法集中注意力工作。雖然她想使自己平靜下來，集中注意力工作，但效果不明顯。她愈加緊張不安，煩躁，只有不去想和工作有關(guān)的事情時(shí)，心情才會好些。求助者擔(dān)心自己會得精神病，主動來尋求幫助。
咨詢師觀察、了解到的情況：求助者自幼學(xué)習(xí)成績優(yōu)，父母要求嚴(yán)格，性格內(nèi)向，謹(jǐn)小慎微，追求完美。
對該求助者的初步診斷最可能是()。單選
A.一般心理問題
B.嚴(yán)重心理問題
C.神經(jīng)癥性心理問題
D.精神病性問題