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學(xué)校文化最終要表達(dá)這樣一些內(nèi)容【】
A.對人性的理解B.對集體的看法C.對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度D.對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解E.教育的理想與追求
A.對人性的理解B.對集體的看法C.對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度D.對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解E.教育的理想與追求
教育目的對整個教育工作的指導(dǎo)作用表現(xiàn)為導(dǎo)向、激勵和______。
確定教育目的的客觀依據(jù)是【】
A.哲學(xué)觀念B.人性假設(shè)C.理想人格D.生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平
A.哲學(xué)觀念B.人性假設(shè)C.理想人格D.生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平
把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)—思—行”的統(tǒng)一過程的教育家和思想家是【】
A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
班級管理應(yīng)該以學(xué)生為核心，建立以學(xué)生為本的班級管理機制。（）
A.正確B.錯誤
A.正確B.錯誤
我國1950年開始至1952年基本完成的土地改革（?。?/p>
A.標(biāo)志著中國新民主主義革命勝利B.結(jié)束了中國百年來任人宰割的屈辱歷史C.結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制D.徹底廢除了中國兩千多年來的土地制度
論述教科書編寫應(yīng)遵循的基本原則。
文化對課程的影響主要體現(xiàn)在兩個方面：其一是_____的豐富；其二是_____的更新。
教師專業(yè)化應(yīng)具備的條件有【】
A.具備專門的知識技能B.有碩本學(xué)歷C.以奉獻(xiàn)和服務(wù)精神為核心理念的職業(yè)道德D.具有公認(rèn)的權(quán)威和影響力E.有充分自治和自律性，有正式專業(yè)組織對資格認(rèn)證進(jìn)行管理
A.具備專門的知識技能B.有碩本學(xué)歷C.以奉獻(xiàn)和服務(wù)精神為核心理念的職業(yè)道德D.具有公認(rèn)的權(quán)威和影響力E.有充分自治和自律性，有正式專業(yè)組織對資格認(rèn)證進(jìn)行管理
當(dāng)前實施的素質(zhì)教育應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生的______和社會實踐能力為重點。
教育目的具有歷史性、_____、社會性，在階級社會具有鮮明的階級性。